Programa de mediación educativa intercultural para la prevención del absentismo escolar del distrito de Usera 2026-2028

• Juicio de valor2.2.1 Abordaje general. Vías de mediación y acercamiento de las familias al sistema educativo

  1%
• Juicio de valor2.1.1 Abordaje general. Atención individualizada y atención en sesiones grupales. Formación de mediadores escolares

  1%
• Juicio de valor2.3.3 Herramientas e intervención dentro el aula

  1%
• Fórmula3.2. Ampliación de horas Coordinador/a

  15%
• Juicio de valor2.3.4 Vías de implementación de equipos estables de mediación en los centros educativos

  1%
• Juicio de valor1. Justificación del proyecto. Contextualización de los barrios del Distrito de Usera. Análisis del contexto educativo.

  4%
• Fórmula2.2 Formación de la plantilla

  15%
• Fórmula1. Oferta económica

  15%
• Juicio de valor2.2.3 Especificaciones técnicas en la organización y metodología de la intervención con familias de alumnado de origen chino

  1%
• Fórmula3.3. Ampliación de horas Mediador/a Educativo Intercultural

  15%
• Juicio de valor2.1.2 Propuesta de intervención con alumnado a la hora de facilitar herramientas que propicien la adecuada mediación escolar

  1%
• Juicio de valor3. Coordinación del Programa en sus diferentes líneas de actuación

  4%
• Juicio de valor4. Sistema de Evaluación. Instrumentos de evaluación. Establecimiento de indicadores e instrumentos de evaluación

  4%
• Juicio de valor2.2.2 Propuesta de intervención con familias a la hora de facilitar herramientas de acercamiento al sistema educativo desde la unidad familiar

  1%
• Fórmula3.1. Compromiso de realizar una jornada técnica anual

  10%
• Juicio de valor2.1.4 Especificaciones técnicas en la organización y metodología de la intervención en el alumnado de minorías étnicas

  1%
• Fórmula2.1 Formación en materia de Igualdad

  5%
• Juicio de valor2.3.2 Herramientas para mediar en el entorno educativo (espacios comunes, patios, pasillos)

  1%
• Juicio de valor2.2.4 Especificaciones técnicas en la organización y metodología de la intervención con familias de alumnado de minorías étnicas

  1%
• Juicio de valor2.1.5 Propuesta de sesiones para acoger alumnos que transitan de los CEIP/CEIPSO para los IES y de origen extranjero recién llegados

  1%
• Juicio de valor2.1.3 Especificaciones técnicas en la organización y metodología de la intervención en el alumnado de origen chino

  1%
• Juicio de valor2.3.1 Abordaje general. Mecanismos de detección de necesidades con los profesionales vinculados al ámbito educativo-docentes de los centros educativos

  1%

Documentos publicados por el órgano contratante en la Plataforma de Contratación del Sector Público. Antes de presentar oferta, verifica siempre la versión oficial en el expediente.

Nombre

Distrito de Usera

Nivel

Local

NIF

P2807900B

Código DIR3

LA0000773

Procedimiento

Abierto

Código CPV

80410000

Otros códigos CPV

80000000

Región NUTS

ES300